Organisationsentwicklung

Die Schulleitungen haben in dem Prozess der Digitalisierung von Schule und Bildung einen zentralen Aufgabenbereich: Sie steuern durch die Organisationsentwicklung.

Nachfolgend einzelne Aufgaben.

Generierung von Zeiten für Entwicklung und Austausch

Lehrer brauchen Zeit zum Entwickeln von neuen Unterrichtsformaten, Digitalisierung des Schul-Curriculums und Fortbildung.

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Schulleitungen planen die Konferenztermine. Zur Implementierung digitaler Bildung in einer Schule wird der Schwerpunkt der Konferenztermine auf mehr Zeit für die Arbeit der Fachschaften gelegt. Die Fachschaft erarbeitet für das Schul-Curriculum Unterrichtseinheiten, die mit digitalen Medien besser für Schülerinnen und Schüler angeboten werden können.

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Systemische Personalentwicklung

Die Personalauswahl ist mittelfristig eine bedeutende Stellschraube für Schulleitungen.

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Bei der Personalauswahl ist neben den Fächern, Lehrämtern auch die Bereitschaft mit digitalen Medien zu arbeiten eine Bedeutungsgröße wenn Schulen sich in diesem Bereich gut entwickeln wollen/sollen.

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