Schule neu denken - Herzlich willkommen auf meiner Projektseite zur Digitalisierung in der Schule
Meine Schülerinnen und Schüler gehen jetzt Tag für Tag in
die Schule um zu lernen. Sie sollen für Berufe lernen, die es jetzt noch gar
nicht gibt - welche Berufe wird es in 2028 oder 3035 geben? Hieraus ziehe ich
pädagogische Konsequenzen.
Schülerinnen und Schüler müssen wir für die Zukunft ausbilden, Leben in einer digitalen Welt wird der Alltag sein. Den Leitmedienwechsel aktiv mit zu gestalten ist eine Herzensangelegenheit von mir, all mein Wissen fließt in strategische Überlegungen ein. Dabei erscheinen mir für eine Umsetzung Agile Prinzipien aus der Agilen Projektplanung nützlich zu sein. Auch Lernen kann "Learning Agility" sein.
Aufgrund jahrelanger Erfahrung habe ich eine Menge an Ideen und Unterrichtsszenarien entwickelt. Zusammen mit Konzeptansätzen ergeben sich Realisierungsstrategien für eine Digitalisierung der Schule - eine Digitalstrategie im Sinne des Digitalpakts.
Mein persönlicher aktueller Arbeitsschwerpunkt ist in Kooperation mit einem kreativen Team der DK Förderzentrum GmbH die Konzeption von Fortbildungen und Beratungen zur Nutzung der Förderung aus dem Digitalpakt - Medienkonzept / Medienbildungsplan / Medienentwicklungsplan - Anträge stellen - Weitere Details siehe hier.
Jahrelange Erfahrung aus Unterricht, Schule, Beratung und Fortbildung
Die Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler hat sich gewandelt. Durch den systemischen Einsatz digitaler Medien im Unterricht entstehen Chancen für innovative Bildungsmöglichkeiten. Nach einer anfänglichen Mehrbelastung verändert sich die Lehrerrolle und Entlastung tritt ein. Lernsysteme unterstützen meine Arbeit, alle Schülerinnen und Schüler im Blick zu behalten und diagnosegeleitet individuell fordern und fördern zu können. Unterricht mit digitalen Medien unterstützt das individualisierte, selbstständige und situative Lernen, das Lern- und Arbeitsklima innerhalb der Klasse kann sich verbessern.
Hinter BYOD in einer Schule wie beispielsweise einer
Gesamtschule, Realschule, Gemeinschaftsschule oder einem Gymnasium steckt die
Strategie, dass die Schüler mit ihren eigenen Smartphones, Tablets und Notebooks
im Unterricht arbeiten. Diese Geräte haben sie sich ganz individuell und
persönlich eingerichtet. Allein hierin besteht schon ein erster
Mehrwert.
Warum digitale Medien verwenden?
Als bodenständiger Visionär verwende ich die digitalen Medien im Matheunterricht, weil die Heterogenität der Schülerschaft ein „Mehr“ an individualisierten Lernangeboten erfordert. Mir stehen nun mehr Lernkanälen zur Verfügung: Neben Texten, Grafiken und Fotos können auch Lernvideos, Präsentationen, interaktive Übungen u.v.m. den Lernenden über eine Lernplattform bereitgestellt werden. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten gemäß ihrem individuellen Lerntempo. Wurden früher ganze Arbeitsblätter bearbeitet und erst mit zeitlicher Distanz korrigiert, so können die Lernenden durch spezielle Einstellungen, die der Lehrer tätigen kann oder die bereits eingestellt sind, nun nach jeder gelösten Aufgabe sofortige Rückmeldung über ihren Lernstand bekommen und der Lehrer eine Auswertung, der Aufgaben im Gesamtüberblick sowie im Einzelnen. Daraus entstehen individuelle Leistungsstände, die wiederum Ausgangspunkt für individuelle Förderung sind.
Beratung und Fortbildung
Die Umsetzung einer Digital.Strategie in Schulen stellt eine besondere Herausforderung an das System Schule dar. Ich kenne keine Schule, bei der die Umsetzung ohne großen Aufwand stattgefunden hat. Damit aber die Bemühungen einzelner Akteure möglichst effektiv genutzt werden können, unterstütze ich gerne mit all meinem Wissen und Empathie in Beratungs- und Fortbildungssettings.
"Tablet statt Collegeblock und Schulbuch?"
Immer wieder werde ich im Zuge meiner Arbeit gefragt, ob das Tablet statt Collegeblock und Schulbuch bald ausschließlich verwendet wird. Ich bin nicht der Überzeugung, dass ein Komplett-Verzicht auf Papier und Buch sinnvoll ist. Ich sehe die technischen Möglichkeiten Neuer Medien sowie der Programme als eine sinnvolle Erweiterung pädagogischer Arbeitsmittel. Eines stelle ich jedoch bereits jetzt aus ökologischer Sicht fest: Ich habe eine Menge (bis zu 75%) an Fotokopien gespart.
Sich auf den Weg begeben: Digitales Klassenzimmer --> Digitale Schule --> Digitale Bildung
Mit dieser privaten Projektwebsite möchte ich Impulse zur Realisierung einer Digital.Strategie.Schule aufzeigen, Schnittstellen und Beratung anbieten.
Dietmar Kück
Mathematik- und Informatiklehrer an der
Stadtteilschule Walddörfer
ehem. Teamleiter "Start in die nächste
Generation" an der Stadtteilschule Oldenfelde
Aktuelle Meldungen
DigitalPakt Schule
19.3.2019: Der DigitalPakt Schule zwischen BMBF und den Bundesländern ist beschlossen. Hier ausführliche Informationen sowie Hinweise zu Fortbildung und Beratung:
Informationen hierzu siehe hier.
Informationsfilm zum DigitalPakt Schule auf der Seite des BMBF.
